Зустріч стейкхолдерів 2024
- Деталі
- Опубліковано: 30 січня 2024
30 січня 2024 року відбулося засідання стейкхолдерів освітніх програм, які реалізуються кафедрою ВМ та МНМ.
Такі зустрічі спрямовані на налагодження взаємодії освіти і ринку праці. Сьогодні, кафедра здійснює підготовку здобувачів вищої освіти в межах спеціальності 014.04 Середня освіта (Математика) за освітньо-професійними програми (опп) «Середня освіта (математика)», Середня освіта (Математика. Інформатика) першого «бакалаврського» та другого «магістерського» освітніх рівнів. Якісна підготовка освітніх професійних програм є одним з чинників досягнення успішного навчання та набуття професійних навичок. Забезпечення програмних компетентностей та досягнення програмних результатів навчання здобувачами вищої освіти стає можливим завдяки взаємодії науково-педагогічних кадрів, підприємців та роботодавців, випускників і студентів. Зокрема, у дискусії активну участь взяли гаранти освітньо-професійних програм спеціальності 014.04 Середня освіта (Математика) та представники стейкхолдерів та роботодавців.
Захід розпочала декан факультету, Тетяна Махомета, яка акцентувала увагу присутні на потребі співпраці колективів кафедр із потенційними працедавцями, вчителями-практиками та представниками академічної спільноти з метою якісної підготовки сучасного вчителя математики.
Продовжила, завідувач кафедри вищої математики та методики навчання математики Тетяна Поліщук. Вона наголосила, що мета освітніх програм, що реалізуються кафедрою – забезпечити здобувачеві вищої освіти засвоєння знань у сфері освіти на належному рівні та розвиток професійних умінь і навичок, що в подальшому створить умови для вільного доступу до працевлаштування. Також, вона ще раз нагадала де на сайті кафедри розміщені інші програми, за якими здійснюється підготовка учителів математики починаючи з 2016 року.
Усі присутні мали змогу поспілкуватися із гарантами освітніх програм та розробниками, як-от:
Тетяна Годованюк, доктор педагогічних наук, професор - гарант опп "Середня освіта (Математика. Інформатика)" ІІ рівень вищої освіти;
Дарія Возносименко, доктор філософії, доцент - гарант опп "Середня освіта (Математика)" ІІ рівень вищої освіти;
Ірина Тягай, кандидат педагогічних наук, доцент - гарант опп "Середня освіта (Математика. Інформатика)" І рівень вищої освіти;
Тетяна Поліщук, кандидат фізико-математичних наук, доцент кафедри - розробник опп "Середня освіта (Математика)" ІІ рівень вищої освіти.
Марія Медведєва, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри інформатики та ІКТ - розробник ОПП "Середня освіта (Математика. Інформатика)" І та ІІ рівнів вищої освіти;
Зовнішні стейкхолдери та роботодавці:
Дарина Васильєва, кандидат педагогічних наук, завідувачка відділу математичної та інформатичної освіти Інституту педагогіки НАПН України;
Наталія Гресько, вчитель математики в «КИЇВСЬКИЙ МІЖНАРОДНИЙ ЛІЦЕЙ СТАДІ ЕКЕДЕМІ ХАЙ СКУЛ» Варшавська філія.
Діана Парокінна, вчитель математики І-ї кваліфікаційної категорії Сушківського ліцей №3 Дмитрушківської сільської ради Уманського району Черкаської області;
Людмила Кузьменко, директор Косенівського ліцею Дмитрушківської сільської ради, Уманського району Черкаської області, вчитель математики вищої кваліфікаційної категорії, звання «Старший вчитель»;
Вікторія Матвієнко, вчитель математики ІІ-ї кваліфікаційної категорії Білоцекрківського ліцею Білоцерківської міської ради Київської області;
Яна Дика, вчитель математики Уманська гімназія №11 Уманської міської ради Черкаської області;
Сергій Ромашин, вчитель математики вищої кваліфікаційної категорії Уманського ліцею № 2 Уманської міської ради Черкаської області.
Іван Тягай, вчитель математики та інформатики ІІ-ї кваліфікаційної категорії Уманський ліцей № 3 Уманської міської ради Черкаської області.
Студенти:
Чуча Сергій, студент 162 групи ОС «магістр», ОПП Середня освіта (Математика).
Потелещенко Наташа, студентка 152 групи ОС «магістр», ОПП Середня освіта (Математика. Інформатика).
Куліш Сергій, студент 22 групи, ОС «бакалавр», ОПП Середня освіта (Математика. Інформатика).
У коло обговорення потрапили пропозиції щодо оновлення переліку вибіркових компонент, змісту курсу методики навчання математики та інше.
Щиро дякуємо усім учасникам зібрання за активну позицію та бажання голосування було ухвалено врахувати всі пропозиції та внести зміни в освітні програми задля покращення підготовки майбутніх учителів математики та інформатики.
